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家校共育 | 网课期间，孩子需要怎样的家长？

由于疫情影响，清北书院开展线上课程已有将近两周时间，在距离2023年高考不到200天的紧张时刻，网课效果好不好，对同学们明年的成绩有着关键性的影响。

网上有一位老师，是这样评价网课带来的影响的：“返校之后，学生之间会出现非常明显的两极分化。自律的人，会越来越优秀，成绩达到一个新的高度。而不自律的人，各种敷衍假学，只会遥遥落后。”

事实也是如此，越是艰难的时期，越是考验学生的品质。针对学生该如何摆正心态，做到网课高效率，清北书院执行校长唐仕海分别从心态上和行动上给出了建议，一起来听一听吧！

除了学生和老师的努力，网课高效率也十分需要家长的通力配合。那么，家长该怎么做才能更好地配合孩子实现网课高效率呢？清小北给出以下六点建议。

一、创造良好的学习环境

《论语》中有句话：工欲善其事必先利其器，学习也不例外，要想保持网课高效率，首先得有一个良好的学习环境。最好是在一个没有人打扰的空间里，模拟出日常在学校上课的状态，该学习环境的建立需要家长的配合及监督。

二、协助孩子做好电子产品的使用和管理

论“当代高中生学习过程中的最大诱惑”，非电子产品莫属。短视频、游戏、和同学朋友聊天，都是孩子们在网课期间可能分心去做的事。

作为家长，在这件事情上既不能一刀切，也不能放任不管，而是可以根据同学们平均使用网络的时间以及老师班主任们的建议，与孩子协商使用网络的时间、方式，并严格遵守。

三、言传身教，做好表率与榜样

都说“孩子是家长的一面镜子”，言传往往不及身教的影响大。很多家长都有工作，而兢兢业业工作，本身就是对孩子潜移默化的影响。没有上班的家长，在孩子上课学习的时候，不妨也读读书，把整个家营造出安静学习的氛围。

同时，根据网课课表，按时起床、按时吃饭，保持规律的作息。

四、正视问题、解决问题、不纵容

网上有句话很火：不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳。这句话反映了很多家长的心声，但是对孩子“不谈学习”，怎么可能呢？

如果孩子在网课期间，表现出了很强的惰性及很差的意志力，刷短视频、打游戏，甚至直接摆烂呼呼大睡的，作为家长，千万不能任由其拖延下去，以 “他就是这样子，我也没办法”为借口，对孩子的学习不管不顾，更不能以“网课暂时摆烂无所谓，只要开学后在学校能好好学就行”的心态寄希望于以后。

人都是有惰性的，作为父母，这个时候往往需要狠下心来，指出孩子的问题所在，及时与老师沟通，大家一起努力，才能帮助孩子走出网课困境。

五、陪伴孩子加强居家活动

在家上网课，没有了老师、同学的陪伴，没有日常跑操、文体活动这些有利于劳逸结合的项目，同学们往往会感觉到枯燥，以致于在网络世界里寻找慰藉。所以，作为唯一陪伴在身边的家长，可以适当和孩子做些互动，运动、聊天、下厨等等，当孩子这方面的需求被满足时，就不容易依赖虚拟世界里的存在感。

六、保持好的心态

情绪是会相互感染的，家长一旦开始焦虑，学生反而会更焦虑，你要做的，是当孩子焦虑的时候，给他打一针强心剂，以平和的心态，直面高考和网课的压力。

要知道，不是你家孩子一个人在上网课，是整个学校、甚至几乎整个城市的学生都在上网课。所以，只要你把心态调整好，静心自守，严格自律，就已经超越绝大部分人了。

总而言之，在疫情这种特殊时期，在距离高考不到200天的紧张时刻，家长要做的，除了要多一点耐心、决心、信心，还要多点努力和坚持，我们一起配合，把孩子安安全全地护送到明年考场上，一起加油！

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