高考培优 - 清北新闻 - 内容

清北书院新高二、新高三暑假培优班授课计划

课表

授课老师

王老师（语文）：北京大学中国语言文学系学士，云南清华大学校友会基础教育团队语文组专家，清北书院顶级名师。文学、语言文字等各方面功底深厚，对高中语文教学有独到见解。于教学，王老师拥有丰富的经验和极高的热情，于授课，王老师亦有龙马精神，对课堂全身心的投入。坚持“传道受业解惑”的原则，课堂的主角是学生，讲课细致深入、环环相扣，擅长以“授人以渔”的方式，使学生在亦学亦思的学习氛围中获得学习的乐趣和成就感，从而帮助学生提升语文素养。

刘老师（培优班数学）：毕业于清华大学数学科学系，云南清华大学校友会基础教育团队数学组专家，清北书院顶级名师。曾是学而思北京总部高中数学教研骨干成员。教学风格严谨不失风趣，擅于从问题出发启发学生构建数学模型，分析不同模型之间的异同，寻找最优的解决方案，并通过知识点之间的联系总结问题的本质，最终通过高中数学让学生掌握分析科学问题的方法论。

刘老师（文科数学）：毕业于清华大学环境学院，云南清华大学校友会基础教育团队数学组专家，清北书院数学组成员。高考数学147分，物理竞赛省一等奖。长期致力于高中数学的教学教研工作，擅于根据学生现存问题有针对性地帮助学生建立知识体系、塑造科学思维、培养良好的长期学习习惯，让学生感受到不断进步的快乐，所带学生最高提高80分。

田老师（英语）：加州大学伯克利分校硕士，中国人民大学学士。高考理综287，雅思8.5，托福116。长期从事中英文自由撰稿、翻译。强调与学生之间的有效沟通和信息交流，不断结合自身经历探索新的教学学习方法，引导学生主动思考、自主构建语言体系，以应对高考问题。

彭老师（英语）：留学加拿大，主修英语专业,归国后多年从事高考英语培训和辅导,成绩斐然,致力于将国外大学所学的情境英语迁移运用于高考，善于引导学生开发语言潜能,攻克语言学习障碍。

郭老师：毕业于中南大学化学专业，多年授课经验，接触过各个程度的学生，能够根据学生不同程度进行有针对性的课程设计，在教学中注重知识点背后原理的讲解，通过了解原理能够开阔学生思路，容易对新问题进行迁移和归纳。

魏老师：云大硕士,高级中学教师,云南省命题专家组成员。近20年教龄,教学经验丰富，上课幽默风趣，考点把握精准，方法独特高效，高考预测慧眼独具，已助无数学子突破地理难关!

戴老师：北京大学数学系，曾获国家奥林匹克物理竞赛、数学竞赛一等奖。结合各省多位状元级水准考生的学习经验，将认知科学贯穿在日常教学之中，顺应学生认知习惯施教。针对不同学生群体的需求灵活构建多样化课堂。具有深厚扎实的数理功力，对古典物理学与近现代物理学有深入认识。善于在日常教学中拓展学生的视野、渗透科学研究的思想方法，致力于培养高考所要求的核心能力，并使之为学生真正受用。

授课内容

语文

一、阅读方法点津

（一）信息处理

（二）论述类文本阅读

（三）文学类文本阅读

（四）文言文阅读

（五）古代诗歌阅读

二、写作

（一）考场作文如何审题

（二）作文实操——修改与提升

三、2020年全国卷试卷评析

化学

高二

从高二开始，化学进入针对性更强学习阶段。对于高一学习的反应原理部分，高二学习的选修四有了更明确的解释和更深入的研究。同时，反应原理在高二的学习乃至高考中都有很高的比重，暑期班将对这部分进行适当复习和对新知识和技巧的预习。

具体内容如下：

焓变的概念及相关辨析

燃烧热及中和热相关判断和计算

热化学反应方程式的书写

盖斯定律及运用其计算焓变和键能

化学反应速率的概念

有效碰撞理论

影响速率的相关因素

化学反应限度

化学平衡移动的判定

平衡图像分析及相关技巧总结

工业条件选择问题

水溶液中三大平衡概念

溶液pH的计算及酸碱性判断

电离、水解、水电离的影响因素

电荷、物料及质子守恒书写方法

溶液粒子浓度比大小的方法

高三
高二暑假是高三复习重要的阶段，提前进入高三的复习模式对整个高考节奏的把握至关重要。暑假班按照高三的复习进度出发，提前对复习要点进行总结和讲解，具体内容如下：
阿伏伽德罗常数计算
阿伏伽德罗常数核心计算知识
选择题常见陷阱
与物质结构结合的相关计算
可算与不可算问题
离子反应
离子反应原理
离子方程正误判断
有关量的离子方程式书写
离子共存问题
氧化还原反应
转移电子数及相关计算
氧化还原反应的配平
陌生反应方程式的书写
电化学
原电池原理
电极反应方程式的书写
常见陌生电池
电解池放电规律及工业应用
元素周期律
金属性、非金属性及其推论
各种大小的比较
化学平衡
平衡方向判断
平衡的影响因素
平衡图像分析
水溶液中离子平衡问题
溶液相关属性判断及pH计算问题
电离、水解、水电离的影响因素
三大守恒的书写方法
粒子浓度比大小
滴定曲线特殊点分析方法

数学
高二理科
函数综合复习（图象变换，性质，函数不等式，二次函数分类讨论，复合函数零点）
三角函数与二次函数复合（单调性，含参讨论）
三角函数图象进阶（周期性，伸缩变换，单调性与对称性联系）
三角恒等变换进阶（万能公式，积化和差，和差化积，三倍角公式）
平面向量进阶（分解的系数和，数量积的转化，重心和外心的性质）
空间几何体的结构（三视图的处理技巧，外接球的分类处理）
直线和圆综合（直线方程分类与选择，对称性的应用，常用解析几何处理）

高三理科
函数基础（集合与逻辑，解不等式，均值不等式）
函数概念与基本初等函数（定义域，求解析式，幂、指、对、二次、对勾，值域）
函数图象变换与函数性质（图象变换，奇偶，单调，周期，对称，性质综合）
复合函数，抽象函数与函数零点（复合定义域、值域、单调性，抽象方程赋值与一般性，零点分法，复合零点）
导数常用性质（三次函数性质综合，常考函数及切线，切线放缩）

参数讨论的几种方法（分类参数，含参分类讨论，端点及特殊点效应）

高二文科
一、函数复习及提高
1.函数图像平移变换
2.函数性质综合（对称，周期）
3.函数与不等式（函数不等式，含参不等式）
4.函数与方程（二次函数讨论，复合函数零点）
二、平面向量进阶
1.分解系数和
2.数量积的不同转化方式
3.三角形四心的向量形式
三、立体几何
1.较难三视图的还原
2.常见外接球，内切球模型

高三文科

一、函数（18课时）
1.函数图像的平移变换（2课时）
2.函数性质综合（6课时）
3.函数与不等式（6课时）
4.函数与方程（4课时）

二、数列（12课时）
1.等差、等比数列的公式和性质（4课时）
2.数列的单调性、周期性、奇偶项性质（2课时）
3.数列的通向（3课时）
4.数列的前n项和（3课时）

物理
高二

新高二暑假培优班
主题：力学与电磁学混讲
常见力分析
力的合成与分解及正交分解法
整体法、隔离法与力的动态平衡
电场的基本知识
电场中各物理量的关系
匀变速直线运动的四大基本公式
匀变速直线运动的两大推论
运动图像问题
追及问题
电场中带电粒子的运动轨迹
静电
带电粒子在匀强电场中的运动
牛顿运动定律
磁场
安培力
瞬时加速度问题
连接体问题
动力学临界问题
带电粒子在磁场中的运动
楞次定律
法拉第电磁感应定律

高三
新高三暑假培优班
主题：一轮复习
一、力学部分
1.1 经典牛顿力学基础
1.2 能量与动量串讲
1.3 力学专题问题
二、电磁学部分
2.1 电磁学基本概念复习
2.2 带电粒子在匀强电场中的运动
2.3 带电粒子在复合场中的运动
2.4 以能量动量守恒为本质的电磁感应定律

地理
高二
地理暑假高二班班教学内容：
1，自然地理常考点和难点：经纬网、等值线、比例尺、时差、日界线、地转偏向力、直射点规律与影响、太阳高度角、昼夜长短、大气分层及其原理、大气运动、常见天气系统、气候及其影响、岩石圈，内外力及其地貌、水圈河湖海与地下水，水循环、生物圈植被带、雪线、山脉与植被线雪线；
2，人文地理常考点和常见考题的陷进：人口、工业、农业、交通、能源、人文治理；
3，中国与世界区域常考点；
4，近年统测和高考常考点

高三
地理暑假高三班教学内容：
1，自然地理常考点和难点：经纬网、等值线、比例尺、时差、日界线、地转偏向力、直射点规律与影响、太阳高度角、昼夜长短、大气分层及其原理、大气运动、常见天气系统、气候及其影响、岩石圈，内外力及其地貌、水圈河湖海与地下水，水循环、生物圈植被带、雪线、山脉与植被线雪线；
2，人文地理常考点和常见考题的陷进：人口、工业、农业、交通、能源、人文治理；
3，选修：环保、旅游；
4，中国与世界区域常考点；
5，高考与省市常考点与易错点；
6，常规题答题方法。

英语
高二
语法：以培养分析长难句能力为核心，教授影响阅读的三大语法点
1. 谓语动词语法点及应用
2. 非谓语动词
3. 三大从句
词汇：结合阅读篇章综合讲解部分高考重点词汇

高三
2020高三暑假班英语课程教学安排计划（9月高考听力冲刺+高考一轮复习）
工欲善·其事，必先利·其器。本期课程前期以9月高考听力为重点优先安排冲刺密集讲练，穿插从横向和纵向上解析高考真题，然后进行高效的一轮复习备考，学习由知识向能力转变。

一、高考听力冲刺：“知己知彼，百战不殆”。
1.“知彼”——预测备考今年9月公共英语PETS卷。
1.1从历年全国及PETS真题中掌握常考题型及预测今年备考题型及重点难点，以及相应的备考策略。
1.2 PETS与全国卷的差异性及备考注意。
1.3从PETS话题材料组织特点入手，帮助学生清晰了解命题角度和设题方式及备考。
1.4情境词块词组,及其原文和正确选项答案同义异构。
1.5同时学习归纳话题词汇句型, 备考口语考试。
1.6连读、弱读、不完全爆破、同化等语音现象会导致单词发音变化。

2. “知己” —— 明确自己的问题, 在老师指导下多方位攻克.
1.1 听力输入问题——话题情境词汇陌生的解决。
1.2听力输入问题——词汇词组听识问题的解决。
1.3听力输入问题——词汇词组听到后理解并转换出到明白,这个时间差的解决. 即反映力,高考专门设推理判断题, 让同学出现停听反映或思考, 然后下一题出现,只好追听,打乱节奏扰乱考生心态,造成连续丢分。
1.4 听力输出问题——题型选项理解问题的解决。即听到了，但却不知道该选哪一个。

3 “百战不殆”——备考到9月考场上的临场发挥。
3.1精听加泛听练习夯实自己的听力实力，.并针对你个人丢分题目点拨在练习争取攻克。
3.2 重点难点备考，适合中档分数同学。
3.3听力考试成绩部分取决于考场当天早上的发挥——听感状态及主观判断，即临场发挥会左右高分段同学拿满分，对高分段同学，及发挥不稳定的同学有效的考场发挥备考方法训练。

二、高考真题多维度解读分析——欲善其事，先明其事。
1. 2020年全国三卷全卷重点分析难度系数、区分度、试题来源等题型解析。
2. 2020全国卷及各省真题卷平行横向比较解读分析，其中以以下两个为重点：
2.1北京卷代表了教育部的改革思路：新的一轮教改从题海高分向核心素养转变（一核四层四翼）由知识向能力转变。
2.2.山东新高考卷1——新高考先行省份：题型的变化预示着2021年复习备考的转变。
3. 云南考生全国三卷最近几年考题纵向解读分析。
4. 根据高考真题，参考对比解读我们刚刚才考过的市统测卷。

三、高考一轮复习备考——利其器。
“知彼”——明确高考固定题型及其变化方向，同时“知己”——现你个人的实际问题，从而进行高效一轮复习备考。
1.明确三轮复习备考的“彼”和“己”的计划学习方法及其重点难点，比如高考最难的得分最高的两篇文章（作文+完形=55分）在每一轮的复习备考方法及侧重点不同。
2.高考词汇按照真题卷考频及难度，分等级阶梯进入题型专项复习。侧重于引导词汇在外刊、情境中的灵活快速反应及准确翻译。因为高考阅读文章八成选材源自地道国外材料——地道纯正，接近生活，接轨国际，并具有鲜明时代性。
3.高考句型尤其是长难句，情境备考学习。
4. “输出-写作”给中心词汇，引导学生自己输出：词块—造句—思维串起—长句完整语意表达，激发带动学生大量表达。

上课同学请准备（方便老师协助你“知己”进行高效备考）
1. 最新的至2020年历年真题卷一套。（上课前请尽量做完2020年三卷、北京卷、山东卷）
2. 期末市统测卷和多套平时模拟卷。
3. 最近几次听力试卷及练习。

清北书院新高二、新高三暑假培优班授课计划

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